6月16日，教育科学学院结合专家组指出的当前学前教育专业认证中存在的不足，召开了专题会议，统一思想，指明改进方向，讨论提升路径并落实具体改进措施。

 

会上，聚焦人才培养核心环节，以改进落实为牵引，从专业教学的多个层面，提出了改进建议。同时，制定改进清单，明确责任分工，实行销号管理，切实提升各项改进措施的落实效能。

教育科学学院将以本次认证为新的历史起点，化鞭策为动力，积极引导广大教师潜心育人，激励大学生们乐教适教，使学院的师范专业建设迈上一个崭新的台阶。