2015年是贯彻落实党的十八届三中、四中全会精神，深入贯彻落实习近平总书记系列重要讲话精神，全面推进依法治国方略的重要之年，也是全面完成“十二五”规划目标任务，全面深化教育教学改革转型的关键一年。为适应新形势新任务的要求，充分发挥科学理论指导实践的作用，不断提高党员干部理论素养、决策水平和创新能力，提升教职工思想政治素质和专业水平，推动学校各项工作再上新台阶，现制定2015年教育系党总支教职工理论学习安排，具体如下：

一、指导思想

以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，深入学习贯彻党的十八大、十八届三中、四中全会及习近平总书记系列重要讲话精神，坚持用马克思主义中国化最新理论成果武装头脑，紧密结合学校工作实际，全面把握高等教育改革发展的新形势、新任务、新要求，着力在武装头脑、指导实践、推动工作上下功夫,把理论学习的成果转变成推动学校发展的强大动力，为顺利完成年度各项工作任务，实现学校各项事业持续、快速、健康发展提供强大的精神动力和思想保证。

二、学习重点

（一）十八大精神专题

认真学习十八届三中、四中全会精神，仔细研读国家相关重大理论阐述，准确把握国家对高等教育改革发展的新要求，把思想和行动统一到中央对社会文化教育等各项工作部署上来，不断提高政治素养。

学习资料：

1.2015年全国“两会”精神；

2.《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》；

3.中共中央办公厅印发《社会主义核心价值体系建设实施纲要》、《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》；

4.《习近平总书记系列重要讲话读本》、《习近平谈治国理政》；

（二）廉政专题

大力加强反腐倡廉教育，深入贯彻落实中央八项规定，坚持不懈反对“四风”，以良好的工作作风带动教风学风建设。

学习资料：

1.中共中央印发《建立健全惩治和预防腐败体系2013—2017年工作计划》；

2.《习近平关于党风廉政建设和反腐败斗争论述摘编》；

3.习近平总书记在中央纪委五次全会上的重要讲话精神；

4.李克强在国务院第三次廉政工作会议上的讲话精神；

（三）教育教学专题

认真学习和贯彻党的教育方针，紧紧围绕“教学改革”研讨议题展开学习讨论，进一步转变教育思想观念，明确人才培养的目标和模式，更新教学内容，改进教学方法，提高教学质量。

学习资料：

1.《教育部2015年工作要点》；

2.全面深化综合改革 全面加强依法治教 加快推进教育现代化 ——袁贵仁部长在2015年全国教育工作会议上的讲话 ；
   3.《关于全面深化课程改革 落实立德树人根本任务的意见》（教基二[2014]4号）；

4.《黑河学院2015-2016深化教学综合改革工作方案》（黑院政发〔2014〕78号）；

（四）师德师风专题

通过学习，引导教职工牢固树立正确的教育观、质量观和人才观，不断提高党员干部、教职工的思想政治素质和职业道德修养，增强教书育人、管理育人、服务育人的能力和水平。

学习资料：

1.《关于学习贯彻习近平总书记教师节重要讲话精神进一步加强师德师风建设的通知》（黑教党[2014]40号）；

2.《教育部关于建立健全高校师德建设长效机制的意见》（教师[2014]10号）；

3.《关于进一步加强师德师风建设工作的意见》（黑教联[2013]74号）；

4.《关于进一步推进我省建立健全师德建设长效机制有关工作的通知》（黑教师函〔2015〕23号）；

5.《黑河学院教师职业道德规范》；

（五）普法专题

进一步增强领导干部、教职工的法治意识，努力培养领导干部在社会转型时期、教育教学改革攻坚时期的法治意识和法治思维，不断提高教职工法律素养，以法治思维、法治方式推进学校各项事业改革发展。

学习资料：

1.《宪法》；

2.《中华人民共和国环境保护法》；

3.《全国人民代表大会常务委员会关于修改<中华人民共和

国行政诉讼法>的决定》；

4.《事业单位人事管理条例》（国务院令651号）；

5.《黑龙江省安全生产条例》；

6.《中华人民共和国保密法》。

党委中心组、教职工理论学习的具体内容在宣传统战部理论学习专栏下载；学生的理论学习由思政部、学工部、团委通过课堂教学、班会、团活等载体组织进行。

三、学习时间

教育系教职工理论学习需保证每两周进行一次，每次安排在周三下午进行。3月：学习《国务院政府工作报告》；4月：依法治国讲座；5月：教育教学专题辅导；6月：社会主义核心价值观专题报告。2015年下半年教育系党总支、教职工理论学习安排将于2015年9月初下发学习计划表。

四、学习要求

（一）提高认识，加强领导。党员领导干部要把理论学习作为加强领导班子和领导干部队伍建设的内在需要、首要问题，摆在优先位置，发扬理论联系实际的马克思主义学风，要合理安排学习时间，带着问题学，做到学以致用，有针对性地开展理论研究，形成改进工作的思路和举措，切实把学习成果转化为运用科学理论指导工作、促进发展、解决问题的能力；学习中要采取集中学习和自主学习相结合的方式，注重内容积累，做到学习有过程，内容有记载。

（二）创新形式，增强实效。结合工作实际，采取专家辅导会、专题学习会、主题讨论会、集体收看会议实况等形式具体组织实施。明确学习时间、内容、目标、责任，做好考勤、思想交流、记录等工作；交流讨论中，要确定重点发言人，党总支书记要带头学，做好中心发言；教职工要积极参与学习活动，围绕教育教学的新精神、新知识、新方法，有针对性地学习，履行岗位职责所必备的各种知识，做好学习笔记，形成学习心得和理论文章、研究报告，用教学水平检验学习成果，提高教学质量。

（三）完善制度，加强检查。结合学习型党组织创建活动，按照学习型党组织建设考核量化方案，对教职工理论学习情况进行督导和不定期检查。依据学习计划重点检查组织过程、学习笔记、研讨记录，本学期结束前，向党委宣传统战部提交学习总结。