一、个人简介;

刘颖，汉族，中共党员，三级教授，教育学学科带头人，学前教育专业带头人，国家二级心理咨询师、高级家庭教育指导师。毕业于哈尔滨师范大学教育管理，教育学学士。主要从事教师教育、幼儿家庭教育、比较教育等方面的教学和研究。发表学术论文20余篇，主编著作教材3部。主持黑龙江省哲学社会科学研究项目2项。曾多次荣获黑河市模范工作者、黑河市优秀教师、黑龙江省教育管理干部培训先进个人、黑龙江省电大系统优秀校长、黑龙江省师德师风建设先进个人等荣誉称号。

二、发表文章：

1.《学校德育价值观的若干思考》——《黑龙江教育学院学报》2005.2

2.《校长非权力影响力主体因素的思考》——《黑龙江教育学院学报》2007.6

3.《21世纪俄罗斯国家统一考试的发展及争议》——《黑龙江教育学院学报》2008.10

4.《对新世纪俄罗斯高考制度改革的思考》——《西伯利亚研究》2009.1

5.《中小学教师继续教育的价值取向》《成人教育》（核心期刊）2009.5

6.《俄罗斯高考制度改革的社会分析哈师大》——《教书育人》高教版2009.5

7.《俄罗斯高等教育行政管理体制改革及其启示》《教育探索》（全国中文核心期刊）2009.6.

8.《高等学校学生申诉权的学校保证》《中国校外教育》2009.7

9.《夸美纽斯教育理论贡献》——《黑龙江教育学院学报》2009.9

10.《夸美纽斯教育理论缺陷浅析》《中国成人教育》2010.10

11.《试析我国古代蒙养教育及其价值》——《黑河学院学报》2010.4

12.《从分化到统一——透析俄罗斯高考制度改革》

13.《电大开放教育与全日制本科教育课程对接的可行性探析》《黑河学院学报》2011-05

14.《试析我国古代蒙养教育及其价值》《黑河学院学报》2010-12

15.《电大开放教育与全日制本科教育资源共享意义探析》《黑龙江教育学院学报》2012-01

16.《电大开放教育与全日制本科课程对接方式研究》《成人教育》（核心期刊）2012-05

17.《中俄边境跨文化教育合作的现状与实践探索》《中国成人教育》2014-02

18.《开放教育资源共享机制及其质量监控体系构建研究》——《成人教育》2017.2

三、主持、参与课题项目：

1.主持省哲学社会科学规划项目《开放教育优质资源共享机制研究》；

2.主持黑河市教育科学规划办“十五”重点课题《新课程体系下中小学校长队伍现状与提高对策研究》

3.主持黑龙江省高等教育学会《中俄高校入学考试制度比较研究》  2007.5-2009.5

4.主持黑龙江省教育厅新世纪教学改革工程项目《中俄高等教育管理制度改革比较研究》2007.10-2009.11

5.主持《电大课程资源与全日制本科教育共享研究》黑河学院教改项目2012.

6.黑龙江省哲学社科规划项目《开放教育优质资源共享机制研究》2012-2016

7.黑龙江省哲学社科规划项目《“一带一路”背景下中俄边疆高校教育交流研究》2018.9

四、主要著作：

1.《教育法学新编》

2.《教育学》

3.《家园沟通使用技巧100例》

五、获奖情况：

1.《浅谈加强教师队伍的管理》获中国人生科学学会1998年年会教育管理类一等奖；

2.《试论师德修养与师德建设》获黑龙江省教育学会1997年度一等奖；

3.《关于科教兴国战略的现实与未来的思考》获黑龙江省教育学会1998年度一等奖；

4.《高校德育管理的几点思考》获黑龙江省教育学会1999年度一等奖；

5.《21世纪俄罗斯国家统一考试的发展及其争议》获黑龙江省高校人文社会科学研究优秀成果三等奖；

6.《孔子道德教育思想及其启示》获黑河市第八届社会科学优秀科研成果（论文类）二等奖；

7.《俄罗斯高等教育行政管理体制改革及其启示》获黑河市第九届社会科学优秀成果二等奖；

8.《电大开放教育与全日制本科课程对接方式研究》获黑河市第十届社会科学优秀成果（论文类）一等奖