【评估学习】本科教育教学审核评估学习手册（师生篇）第十一期-教育科学学院

本科教育教学审核评估

学习手册（师生篇）

第十一期

前言

根据黑龙江省教育厅新一轮本科教育教学审核评估工作安排，学校将于2024年5月5日开展线上评估工作。为帮助全校师生了解熟悉审核评估的基本知识和校史校情，深刻领会评估工作基本要求，在全校上下形成有利于评建工作顺利推进的良好氛围，高教研究与教学质量评估中心编写了《普通高等学校本科教育教学审核评估学习手册》（教师版）（学生版）。请师生对相关条目内容进行重点阅读，以加深对新一轮审核评估的认识与理解。

第二部分校史校情

二十、学校服务教师教学发展的机制是什么？

围绕教师工作核心职能，学校持续强化师德师风教育，构建教师荣誉表彰体系，强化师德师风考核评价，严格师德失范惩处；建立教师发展培养培训机制，开展新教师岗前培训，组织教育教学创新大赛，持续提升教师教学技能，实施“英才”岗位计划，推进博士学历提升计划，建立学科教学创新团队，营造教学发展生态空间。

二十一、学校负责质量保障的职能部门是什么？

高教研究与教学质量评估中心。

二十二、学校教学质量保障体系是什么？

坚持目标性原则、系统性原则、全员性原则、全程性原则，建立健全以决策系统、标准系统、保障系统、执行系统、评估系统、信息反馈与持续改进系统构成的教学质量监控与保障体系。