防疫大战永不停、课程思政创新知

——教育科学学院《幼儿园环境设计与布置》课程，曹馨月讲师

随着课程思政思路的不断拓展和发展，每位教师都在从自己的角度提出新的认知和创想。本学期在《幼儿园环境设计与指导》这们课程中也循序渐进地融入了思政的元素进课堂。在全民防疫这样一个大背景下有序地进展着。

《幼儿园环境设计与布置》是学前教育专业学生开设的一门实训类课程，学期安排36学时，其中理论学时10学时，实践学时26学时。课程依托智慧树和钉钉的直播平台，采用直播形式的教学模式，为同学呈现了一堂堂精彩异常的线上课程。现将我的课程思政元素跟大家分享一下。

一、思政元素融入到课前的渗透中

开学前一星期左右，我就用建好的钉钉群，跟每一位同学及家长进行视频沟通，做好同学们的思想工作，让大家放下思想包袱，安心在家学习，在这个防疫的关键时期，增加信心。让同学们知道，虽然不能真正意义上的开学，但是我会在网络上等待着大家，按时开设网络直播课，让学生们真正做到停课不停学，每天都进步。经过老师的课前提醒，开课当天，教师和学生都提前15分钟进入到直播课堂，157人，满勤报道。出勤率100%。

二、利用开学第一课融入课程思政

本课程开学第一课内容的选择，主要以动员学生，养成良好的教育教学方法为主，同时结合现在的特殊时期，给学生一些正确的指导，不传谣，不造谣，不要相信一切非官方发放的消息，在这个全民战役面前，照顾好自己，提高免疫力。做一个满满正能量的新时代年轻人！更好地将思政元素融入到开学第一课中，学生们的思想都受到了积极的鼓舞，普遍反映效果很好。

三、课后延伸

课程结束后，给同学们，布置了本次课程的教学任务，要求学生们每个人给抗疫第一线的工作人员们写一封感谢信。学生们的感谢信，都非常的真挚感人，为每个孩子慢慢的爱国心点赞。