为了适应高校不断发展的需要，推动我院的教育教学改革，增强竞争能力，把精品课程建设开展得更规范、更扎实，特制定本实施方案。
一、精品课程建设的组织领导
精品课程的推荐、初审由各系（中心）课程建设委员会负责；精品课程建设的立项审批和评估验收由院课程建设委员会负责；教务处负责组织实施。
二、精品课程建设的指导思想和原则
精品课程建设的指导思想：以《中国教育改革和发展纲要》为指导，认真贯彻《黑河学院精品课程建设规划》的精神，以培养高质量的社会主义现代化建设人才为目的，以对教育质量影响最大、学生受益面最广的各个专业主干课程或核心课程为重点，努力建成一批院级、省级、国家级精品课程，从而促进我院教育教学质量的全面提高。
精品课程建设以夯实基础，突出重点为原则。公共基础课、专业基础课和专业主干课，都是精品课程建设申报对象。主要专业主干课优先；本科专业课程优先。
三、精品课程建设的基本要求
精品课程建设必须将以下基本要求作为建设目标
（一）要有科学、完整、新颖的教学大纲
要根据培养目标与培养规格的要求修订出符合我院实际的教学大纲。新修订的教学大纲，要贯彻落实深化改革，提高质量的精神，要有针对性，要对课程内容提出明确要求，克服以往陈旧、落后的弊端，避免重复和繁琐，应积极吸收学科前沿知识和学科新成就，培养学生独立思考问题、解决问题的能力。
（二）要有系统的配套教材和教学参考书
采用的教材能够体现当代经济及社会发展的最新成果，质量较好；近三年使用的自编教材具有特色(基础课选用获奖的国家统编教材、省统编教材或双语教材、原版教材)；有一定数量的获院级以上奖励的自编教材；积累了一定数量的国内外同类课程的教学资料及课程改革研究的动态资料。
（三）要有一支结构合理、水平较高的师资队伍
要建立精品课程教学梯队，并使之在年龄结构、职称结构和学历上渐趋合理。高级职称教师占课程组教师总数的20%以上；70%的主讲教师具有中、高级专业技术职称。硕士研究生学历的教师占课程组教师总数的20%以上。有院级学科带头人或骨干教师。要采取切实可行的措施促使教师业务素质的提高。要采取互相听课，举行公开课、观摩课等方式，经常交流教书育人和教学改革方面的经验。要发挥教研室的集体作用，不断提高教师的教学水平和学术水平。
（四）要注重现代化教学手段的应用
凡精品课程要配备或研制所需的现代化教学手段(CAI、CAD教学)，必修课实行多媒体授课。教学辅助设施能满足教学需要，应用效果好。
（五）要有一套科学而严格的考核方法
考试考核是检验教学效果的重要手段。要根据课程实际，制定出严格规范的考核办法。考试内容要有一定的深度和广度，不仅能考查学生的知识，还能检验学生的能力。建立先进、完善的计算机题库和合理的评分标准，在教学中应用效果好。考试结束后，有对学生考试结果的分析与总结，并提出进一步改进意见。
（六）要积极开展教学研究和科学研究
能够结合课堂教学进行有关的教学改革与实验，开展课程改革系列研讨工作；能提出和推行富有创造性的教学思想，形成独特的教学风格，保持良好的教学效果；要有省级以上教学成果或省级教改立项课题；并要求在省级以上公开刊物发表有教学研究的文章。科学研究水平较高，有获奖的科研成果，本科教育鼓励开设综合性、创新性实验和研究型课程；鼓励本科生参与科研活动。
(七)要有质量好、评价优良的教学效果
大多数教师课堂教学工作规范、教师教学质量评估优秀；注重培养学生素质和创新能力，学生学习质量好；大多数学生对本课程的大多数教师的教学效果表示满意，大多数相关课程的教师对其教学反映良好。
(八)要有严格的教学管理制度和完整的教学档案
有计划地开展教学研究活动，活动有内容、有实效，记录保存完整；有备课、试讲、听课、教学质量评价等完备的教学规章制度，并能认真执行；教师政治、业务素质的提高有规划、有措施、有效果；有历年的教学文件，教学检查、总结、考评资料，教学实习、教学实验等教学活动记录，教学和科研立项研究以及成果资料等完整、规范的教学档案。
四、精品课程建设的实施步骤
整个精品课程建设分为四个阶段：申请立项、开展建设、中期检查、评估验收。
（一）申请立项
精品课程建设立项，首先由课程负责人填写《黑河学院精品课程建设立项申报表》，各系（中心）课程建设委员会进行初审，然后向学院课程建设委员会推荐，课程建设委员会进行审定。学院下文并张榜公布。
（二）开展建设
精品课程建设参加人员对照精品课程建设应达到的基本要求和精品课程建设评估体系规定的目标要求开展建设。学院对精品课程建设给予一定的资金支持。各系（中心）要在各个教学环节中，给予精品课程建设小组以相应的支持。
（三）中期检查
精品课程建设为期3年，教务处将组织专家对精品课程建设对象每年进行一次检查，对检查中发现有重大偏离精品课程建设目标的课程将撤销其资金支持或取消其精品课程建设资格。
（四）评估验收
校课程建设委员将根据精品课程评估体系进行检查验收。检查验收前课程建设负责人须提交总结报告，内容包括：课程概况、课程建设预期目标、完成情况、经费使用情况等。验收合格者授予"黑河学院精品课程"称号；不合格者限期整改，限期内仍未达到要求的，课程主管系（中心）将被减少或停止其申报新的课程。精品课程须实行教考分离，试卷库建设必须在申报批准的当学期考试前完成。省级、国家级精品课评估验收按省、国家相关要求进行。
五、精品课程建设经费的使用与管理
（一）经费由教务处根据课程建设实际情况按规定进行划拨。课程建设组应向教务处提交经费使用项目表。
（二）经费限用于教学资料、试卷库、电教资料、评估材料、学术交流、劳务费开支，不得挪作他用。
（三）经费由课程建设负责人凭正式发票到教务处审核签字并到财务处报销。
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