为助力乡村振兴、关爱乡村青少年成长，黑河学院组建“北疆筑梦”支教志愿活动团队。教育科学学院学生积极参加北疆筑梦支教团的志愿接力，想在最有热血，最有活力的年纪，用自己的微光照亮一个孩子的梦，用自己的知识帮助一个孩子的未来，用自己的力量守护一个孩子的热爱。

北疆筑梦支教团招募优秀的志愿者进行授课，我院共有四名同学通过了选拔，虽然支教形式为线上支教，但是每位同学都进行了周密的教学安排。她们通过多种线上方式活跃授课氛围，激发学生乐趣，提高学习动力；她们不仅仅局限于书本上的内容，而是开阔视野，让孩子能够更加积极主动地学习。让我们一起来看一看这次线上支教的小老师历程吧！

2019级小学教育5班林岩松：第一节课上的是英语口语课。首先，我渗透给孩子们国外的文化，选择自己的英文名字。然后，我进行趣味导入，将孩子们带入到字母王国中，通过看视频和玩游戏的方式来学习1个字母及发音，学习初次见面对话。最后教他们如何书写自己的英文名，整理所学的知识并配图。第二节课是进行B、C单词发音趣味教学、歌谣练习，结合学生数字的弱项学习百以内数字发音。

2019级小学教育2班王婕：本次教学我带领同学们学习了语文写作能力的技巧，包括好词好句好段，写作方法，重点讲解的是写动物类的作文技巧写作方法，并进行了相关的练习讲解。

2019级小学教育4班周宇：我带领学生们复习了语文第一单元的生字词及古诗三首《十五夜望月》《迢迢牵牛星》《寒食》，在两次课程中完整地分析了段落开头段、中间段和结尾段的作用，练习并讲解了一篇阅读题。

2019级学前教育5班王徐航：第一节课我给桃林小学的学生上了一节特殊的线上课后音乐课，主要带着同学们学习了《祖国的花朵》这首歌曲和歌曲的律动。第二节课我对六年级的学生进行了英语口语辅导，带领学生进行了课文的阅读，纠正发音，并介绍语法。第三节课我们学习了新的词组、生词，对相近单词进行区分，我与同学积极互动，进行提问，同学们都踊跃发言。

网络支教传真情，云端相伴献爱心。每一周的实践活动都展现出北疆筑梦支教团成员认真踏实的工作态度、真诚热情的服务之心、扎实牢固的专业技能与不断进步的实践本领。教科学子在教学活动中巩固了知识，提升了自我，更在帮扶他人中体现了担当，升华了青春。在接下来的工作中，我院学生将继续发挥师范学子的优势，以昂扬的精神状态、积极的行动措施投身实践，奉献社会。萤火可与日月争辉，微光可以传递微光。孩子就是我们的未来，每一个孩子都是一支不可忽视的潜力股，梦的种子已悄然播种，让我们静待时光，培养出一朵又一朵美丽漂亮的花。