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教育科学学院召开“课程思政”专题研讨会
2021-10-22 16:35  

10月21日,小学教育系召“课程思政”专题研讨会。教师们在认真学习了培训课程后,对课程思政也有了新的认。会上,各位教师 发表学习体会,理清了长期存在困扰的“什么是课程思政”的问题。“课程思政”不是“思政课程”,课程思政是在专业课程中融入思政元素,即正能量,如马克思主义哲学思想、科学社会主义政治理论、社会主义核心价值观、法律法规、职业素养、伦理道德、中国传统文化等。在专业课程中融入思政元素,力求做到润物无声,不应生搬硬套。也有教师谈到了此次学习对于自己的启发,多年以来,在授课过程中一直在做思政融课堂的工作,只是近年来才对对这样的教学方法有了专业的称呼——“课程思政”,讲到了课程思政是当前应有的大趋势,教师应紧跟时代步伐,积极思考和探索教学改革方法。

教师们纷纷发表了对于课程思政的看法,也结合自身实际,谈到了如何在今后的教学工作中更好地对学生进行思政教育。最后,结合关于教师申请课程思政课题中存在的三个问题,即认识不准确、融合不到位、知识不宽泛,教师们发表了自己的认识,也谈到了今后的努力方向。

“课程思政”是将马克思主义理论贯穿教学和研究全过程,深入发掘各类课程的思想政治理论教育资源,从战略高度构建思想政治理论课、综合素养课程、专业教育课程“三位一体”的思想政治教育课程体系,探索实践各类课程与思想政治理论课同向同行,形成协同效应的重要途径。对学生的思想政治教育应该常抓不懈,更应该贴合实际,不要让思政教育悬于空中、浮于形式,应该让其脚踏实地、润物无声。

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