为确保学院学前教育专业认证工作顺利开展，4月16日，教育科学学院在行知楼206室召开师范专业认证工作推进会。学院领导班子、系主任、专业带头人、全体专任教师紧密围绕人才培养方案、教学大纲的修订、课程建设材料、课堂教学质量等诸多方面，全面梳理自学前教育专业师范认证工作启动以来的进展情况，共议推进事宜，并就下一步工作提出明确要求，作出具体部署和安排。

学院院长李静波认真听取了认证工作目前的推进情况和所遇到的问题。强调，要充分认识高质量完成专业认证工作对进一步推动学院师范类专业内涵建设、加强师范生能力培养及专业的长远发展所发挥的重要作用。指出，全体教职员工要明确认证工作任务、工作职责，明晰认证工作思路，系统把握认证工作要求和工作流程，举全院之力，确保师范专业认证工作高质量完成，为提升学前教育专业整体办学质量作出应有的努力。会上对认证工作内涵要求、流程等关键环节作了重点解读，对推进过程中遇到的问题和困难，给出了解决方案。

同时，会议聚焦师范类专业认证背景下如何提升本科生毕业论文质量以及应对AI写作带来的新挑战展开讨论。现场教师们一致认为：本科生毕业论文撰写是师范专业认证工作的重要组成部分，要进一步健全完善本科生毕业论文管理制度，加大师资培训力度，有效提升广大教师指导论文撰写的能力水平；要积极探索与AI技术相关的教学改革，引导学生在合理利用新技术的基础上，提高自身的学术素养和创新能力，使与AI技术相关的教学改革在提升教学质量、促进个性化学习、提高教学效率方面发挥其应有的作用。

会上，全体教师纷纷表示，要积极认清本次专业认证工作的重要性，全力以赴投身到认证工作中来，认真学习认证工作新要求，把握新内涵，凝练专业特色，以此为契机，为推动师范专业内涵式发展和特色化建设作出新贡献。